La lettura è un processo lungo che di solito inizia al primo anno di scuole elementari, durante il quale gli verrà dedicato ampio spazio. Si tratta di un apprendimento molto personale e soggettivo, che dipende dalle proprie attitudini: alcuni avranno più facilità di altri che sfortunatamente dovranno far fronte a disturbi di apprendimento o di linguaggio, i quali ritardano molto tutto il processo. Di conseguenza, i libri personalizzati per bimbi rappresentano un’ottima alternativa. La lettura è un procedimento progressivo che necessita di varie tappe.
Attraverso la lettura i bambini imparano a riconoscere i suoni e le sillabe orali, prima di riuscire a metterle insieme per formare le parole. Più avanti stabiliranno una connessione tra ciò che diranno e la maniera di scriverlo. Fanno affidamento all’abecedario, il primo libro che viene dato loro a scuola, per unire le lettere di una parola e si rendono conto che una stessa lettera può essere impiegata in due suoni differenti a seconda del vocabolo. Saper leggere e interpretare l’abecedario è imprescindibile per avviare il processo della lettura ed evitare che il bambino confonda i suoni con le sillabe, che lo porterebbe a errori e confusione quando giungerà il momento di imparare a leggere. In seguito dovrà imparare a unire le sillabe, prima di poter riconoscere le parole. Una volta che tutte le tappe sopramenzionate sono state apprese e assimilate, il bambino sarà in grado di comprendere i testi.
I bambini impareranno a leggere seguendo tre fasi che riprendono le tappe descritte nel paragrafo precedente: la fase logografica, la fase alfabetica e la fase ortografica.
La fase logografica corrisponde al primo contatto tra il bambino e la scrittura nei primi anni di vita. Il bambino ancora non sa leggere e possiede un livello linguistico e di vocabolario molto limitato. Identifica le parole o le frasi come un oggetto o un disegno, si concentra sui colori, sulle dimensioni delle lettere e sulla lunghezza delle parole…
La fase alfabetica ha luogo al primo anno di scuole elementari ed è fondamentale per imparare a leggere poiché è proprio in questo momento che il bambino comincia a collegare le lettere con le sillabe e, in seguito, le sillabe con le parole. Durante la fase alfabetica, il bambino utilizzerà un’analogia per stabilire un legame tra le parole nuove e quelle già conosciute per creare similitudini e memorizzarle meglio. Sempre in questa fase, il bambino paragonerà la pronuncia delle parole al modo di scriverle per poterle in seguito riconoscere in maniera più rapida quando le leggerà.
La fase ortografica è l’ultima tappa, durante la quale il bambino è in grado di individuare le parole grazie alle due fasi precedenti. Il bambino “fotografa” la parola, la riconosce e la capisce. Si tratta di un meccanismo che diventerà sempre più immediato ed efficace man mano che si impegnerà con la lettura. Poi, con il passare del tempo, assimilerà maggiormente il processo “fotografico”, molto più breve a livello di tempo. Il cervello lo farà in automatico e il bambino dimenticherà il processo di decodificazione delle sillabe formate dalle lettere delle parole per riuscire quindi già a crearle e a leggerle. L’obiettivo di questa fase è formare un dizionario mentale per poter riconoscere le parole in modo quasi istantaneo vedendole in un testo.
In buona sostanza, la lettura è determinata dalla corrispondenza tra una lettera o un gruppo di lettere e un suono, nonché il risultato di due abilità che sono l’identificazione della parola o della frase e la comprensione di tale informazione in una determinata lingua. Si tratta di due competenze indissociabili per una lettura corretta.
Grazie ai libri personalizzati di Materlu i bambini cominceranno a familiarizzare con le parole e le lettere. Impareranno a leggere o miglioreranno le loro capacità di lettura. I libri personalizzati per bambini creati dal team di Materlu permetteranno di:
- Prendere dimestichezza con la scrittura dei suoni e la combinazione delle lettere per formare questi ultimi.
- Differenziare ciò che chiamiamo unità, per esempio, la “b” dalla “d”.
- Identificare le sillabe che compongono le parole.
- Familiarizzare con la punteggiatura.
- Imparare a usare e a capire gli accenti (sia scritti che orali, imparando a pronunciarli).
- Focalizzare sulla decodificazione delle azioni mentre tentano di capire il senso del testo.
- Creare il proprio dizionario mentale con le parole adatte alla loro età e alle loro abitudini.
- Capire nuovi ambiti per arricchire le proprie conoscenze o approfondire quelle già apprese a scuola o in altri momenti, tramite vocaboli che rimandino a situazioni simili a quelle già vissute.
- Migliorare la memoria.
- Accrescere la propria cultura grazie alla lettura.
- Intensificare l’immaginazione.
Infine, il beneficio dei libri personalizzati è che potrai scegliere una storia che rimandi ai tuoi figli o che tratti di un tema di loro interesse. Inoltre potrai personalizzare il protagonista a seconda dell’aspetto di tuo figlio, scegliendo il colore degli occhi e dei capelli e potendo anche inserire il suo nome. Sarà personalizzabile anche un’altra persona in alcuni racconti concepiti per vari personaggi, come un amico o un membro della famiglia. In questo modo si identificherà nella storia e sarà ancora più concentrato quando la leggerà.
