Estadísticas de lectura infantil 2025: dataset de referencia
Un dataset citable de los hábitos de lectura infantil en 2025 —disfrute de la lectura y lectura diaria, según el National Literacy Trust— con gráfica y fuentes.
¿Cuánto leen por placer los niños de verdad, y está cambiando? Esta referencia reúne cifras clave de 2025 sobre la lectura infantil, con su fuente, para poder citarlas directamente.
Cifras clave (2025)
32,7%Disfrutan leyendo en su tiempo libre (8–18)
18,7%Leen algo a diario en su tiempo libre
Mínimo en 20 añosNivel de disfrute de la lectura
Disfrute de la lectura frente a lectura diaria
| Medida | % |
|---|---|
| Disfrutan leyendo | 32.7 % |
| Leen a diario | 18.7 % |
National Literacy Trust, «Children and young people’s reading in 2025» (basado en 114.970 respuestas, edades 5–18, principios de 2025).
El dataset
| Indicador | Valor | Nota |
|---|---|---|
| Disfrutan leyendo en su tiempo libre (8–18) | 32,7% | Mínimo en 20 años; −~36% desde 2005 |
| Leen algo a diario en su tiempo libre (8–18) | 18,7% | El más bajo registrado; −~20 pts desde 2005 |
| Respuestas de la encuesta | 114.970 | Niños de 5–18 años, principios de 2025 |
| Caídas más pronunciadas | Niños de primaria y chicos de 11–16 | Según los hallazgos de 2025 |
Por qué importa para los hábitos de lectura
- El disfrute de la lectura ha caído a su nivel más bajo desde que empezó la encuesta en 2005.
- Solo uno de cada cinco niños, aproximadamente, lee a diario por placer.
- La caída es más fuerte entre los más pequeños y los chicos: un buen punto donde centrar el apoyo.
Preguntas frecuentes
¿Qué porcentaje de niños disfruta leyendo?
En torno al 32,7% de los niños de 8–18 años en el Reino Unido dijo disfrutar leyendo en su tiempo libre en 2025, el mínimo en 20 años, según el National Literacy Trust.
¿Cuántos niños leen a diario?
Menos de uno de cada cinco (18,7%) de los 8–18 años dijo leer algo a diario en su tiempo libre en 2025.
Fuentes
- National Literacy Trust, «Children and young people’s reading in 2025» (basado en 114.970 respuestas, edades 5–18, principios de 2025).
- Para otros países, añade encuestas nacionales de lectura comparables y cita cada fuente y año.