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  "title": "Glossar zu kindlicher Entwicklung und Alphabetisierung",
  "url": "https://materlu.com/de/knowledge/glossary/glossar-kindliche-entwicklung/",
  "inLanguage": "de",
  "updated": "2026-07-12",
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      "caption": "Begriffe zu kindlicher Entwicklung und Alphabetisierung",
      "columns": [
        "Begriff",
        "Definition"
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        [
          "Gemeinsames Lesen",
          "Ein Erwachsener und ein Kind lesen zusammen ein Buch und sprechen dabei darüber."
        ],
        [
          "Dialogisches Lesen",
          "Eine Form des gemeinsamen Lesens, bei der der Erwachsene das Kind mit Fragen anregt und auf seinen Antworten aufbaut."
        ],
        [
          "Emergente Literalität",
          "Die frühen Fähigkeiten und das Wissen über Lesen und Schreiben, die sich vor dem formalen Lesen entwickeln."
        ],
        [
          "Phonologische Bewusstheit",
          "Die Laute der Sprache hören und mit ihnen spielen – Reime, Silben und einzelne Laute."
        ],
        [
          "Phonik",
          "Laute mit Buchstaben verbinden, um Wörter zu entschlüsseln."
        ],
        [
          "Wortschatz",
          "Die Menge an Wörtern, die ein Kind versteht (rezeptiv) oder verwendet (produktiv)."
        ],
        [
          "Rezeptive Sprache",
          "Sprache, die ein Kind versteht."
        ],
        [
          "Produktive Sprache",
          "Sprache, die ein Kind produziert."
        ],
        [
          "Meilenstein",
          "Eine typische Fähigkeit, die die meisten Kinder um ein bestimmtes Alter zeigen; ein allgemeiner Marker, keine feste Frist."
        ],
        [
          "Feinmotorik",
          "Kleine, präzise Bewegungen – etwa Seiten umblättern oder einen Stift halten."
        ],
        [
          "Grobmotorik",
          "Große Bewegungen wie Krabbeln, Gehen und Laufen."
        ],
        [
          "Bindung",
          "Die emotionale Bindung zwischen Kind und Bezugspersonen, die Sicherheit und Lernen unterstützt."
        ],
        [
          "Selbstregulation",
          "Die wachsende Fähigkeit eines Kindes, Gefühle, Aufmerksamkeit und Verhalten zu steuern."
        ],
        [
          "Schriftbewusstsein",
          "Verstehen, wie Schrift funktioniert – dass Text Bedeutung trägt und in einer Richtung gelesen wird."
        ],
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          "Erzählfähigkeit",
          "Die Fähigkeit, einer Geschichte mit Abfolge und Ursache zu folgen und sie zu erzählen."
        ],
        [
          "Bildschirmfreie Zeit",
          "Phasen ohne Bildschirme, wertvoll für Spiel, Gespräch und gemeinsames Lesen."
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      ]
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